第 493章 高考倒计时（十四）
上午第三节课，数学。
张老师走进教室，手中拿著一叠试卷。
“昨天的模擬考，成绩出来了。”
他的声音平静，却让整个教室的温度骤降了几分。
学生们抬起头，看著张老师。那些疲惫的、苍白的脸上，眼睛里有期待，有恐惧，有紧张。
恐惧支配者也抬起了头。
“这次模擬考，全班的平均分比上次高了二分。”
张老师翻开试卷，一张一张念。
“王磊，105分。”
那个戴眼镜的男生长长地吐出一口气。105分，比上次高了7分。他握了握拳，嘴角微微上扬。
“李雪，118分。”
那个扎马尾的女生点了点头，脸上的表情没有太大变化。118分，和上次差不多。
“赵宇，92分。”
那个坐在角落里的男生脸色瞬间变得惨白。
92分，刚及格。
比上次低了6分。
他的嘴唇在颤抖，握著笔的手在颤抖。
“林夜。”
张老师的声音传来。
恐惧支配者的身体微微僵硬。
他站起身。
“86分。”
恐惧支配者的脸色变得难看。
86分。
比上次高了10分。
但距离及格线90分，还差4分。
不及格。
“比上次有进步。”
张老师的声音平静，却带著一丝难得的温和。
“但还不够。距离高考还有五天。五天里，你需要把基础题的正確率提上来。基础题不丟分，你就能及格。”
恐惧支配者的嘴唇动了动。
“我会努力的。”
他的声音沙哑。
张老师点了点头。
“坐下吧。”
恐惧支配者坐下，看著那张试卷。
86分。
红色的数字，在白色的纸上格外刺目。
比上次高了10分，但他没有感到一丝喜悦。
因为还差4分才及格。
4分，一道选择题的分数。
但就是这4分，可能决定他的生死。
他深吸一口气，翻开试卷，开始看错题。
第一道错题，选择题第三题。
考察函数的定义域。
他做错了。
因为他忘了考虑分母不为零。
第二道错题，填空题第二题。考察向量的数量积。
他做错了。
因为他把公式记反了。
第三道错题，解答题第一题。考察三角函数的恆等变换。
他做错了。
因为他化简到一半，忘了后面的步骤。
每一道错题，都是因为“粗心”。
但“粗心”不是藉口。
在高考中，粗心就是丟分。
丟分就是死。
恐惧支配者咬著牙，把每一道错题都重新做了一遍。
做对了，就过。
做错了，再做。
一遍，两遍，三遍。
直到那道题刻在脑子里，想忘都忘不掉。
【龙国直播间】
弹幕在恐惧支配者看错题的瞬间涌来。
“86分！比上次高了10分！但还差4分及格！”
“他进步了。但进步的速度不够快。距离高考还有五天，他需要把成绩提上去。”
“数学86分，语文76分，英语还不知道，理综还不知道。他这个总分，离一本线差远了。”
“他还有五天。五天，可以创造奇蹟。”
“奇蹟？哪有那么多奇蹟。高考是公平的，你付出多少，就收穫多少。他之前没学过，现在临时抱佛脚，能抱出什么结果？”
“不一定。他是恐惧支配者，他的学习能力比普通人强。”
“学习能力再强，也需要时间。五天，太短了。”
“看下去吧。也许他真能创造奇蹟。”
“我不信。他要是能创造奇蹟，我直播倒立洗头。”
……
上午第四节课，物理。
物理老师是个五十多岁的男人，头髮花白，戴著一副老花镜，穿著一件灰色的夹克。
他的手中拿著一叠试卷，边缘有些捲曲。
“昨天的模擬考，力学部分的得分率很低。”
他的声音沙哑，却带著一种不容置疑的威严。
“力学，是物理的基础。力学学不好，后面的电学、光学、热学，都学不好。”
他翻开试卷，一道题一道题地讲。
“这道题，考察的是牛顿第二定律的应用。很多同学，受力分析做错了，导致后面的计算全错了。”
他拿起粉笔，在黑板上画了一个受力分析图。
“物体受到重力、支持力、摩擦力、拉力的作用。重力竖直向下，支持力垂直斜面向上，摩擦力沿斜面向下，拉力沿斜面向上。”
他一边画，一边讲。
“受力分析做对了，列方程就容易了。沿斜面方向，合力等於拉力减去重力沿斜面的分力减去摩擦力。垂直斜面方向，支持力等於重力垂直斜面的分力。”
恐惧支配者听著，手中的笔在本子上飞快地记录。
受力分析:重力、支持力、摩擦力、拉力。
沿斜面方向: f - mgsinθ - f = ma。
垂直斜面方向: n = mgcosθ。
他写得很认真。
因为他知道，力学是物理的基础。
基础不牢，地动山摇。
他必须把力学学好。
否则，后面的电学、光学、热学，他更学不会。
“叮铃铃铃铃——！！！”
下课铃声响起。
物理老师合上课本，看著全班。
“距离高考还有五天。五天里，你们要把力学的基础题做熟。基础题不丟分，物理就能及格。”
他转身，走出教室。
恐惧支配者长长地吐出一口气。
上午的课，终於结束了。
他还有下午的课，还有晚自习。
还有五天。
他闭上眼睛，靠在椅背上。
阳光从窗户洒进来，照在他脸上，暖洋洋的。
他很想就这样闭上眼睛，睡一觉。
但他不敢。
因为他知道，中午只有一个小时的休息时间。
一个小时，吃完饭，还要回去做题。
他不能浪费。
【龙国直播间】
弹幕在物理老师离开的瞬间涌来。
“物理！力学！我当年力学学得最差！”
“我也是！受力分析总是做错，一步错步步错。”
“恐惧支配者听得好像很认真，他一直在记笔记。”
“他必须认真。不认真就学不会，学不会就考不好，考不好就死。”
“他的笔记本已经写了快一半了。昨天才刚开始写，今天就写了一半了。”
“他是恐惧支配者，他的写字速度比普通人快。”
“写字速度快有什么用？关键是脑子能不能跟上。”
“他的脑子应该跟得上。他是恐惧支配者，他的大脑处理信息的能力比普通人强。”
“那为什么他做题还会错？”
“因为做题不只是『理解』，还需要『熟练』。他理解了，但不熟练。不熟练，考试的时候就会犹豫。一犹豫，就浪费时间。浪费时间，就做不完。做不完，就丟分。”
“五天。他只有五天。他能从『不熟练』练到『熟练』吗？”
“不知道。但我知道，如果他不练，他肯定做不到。”
……
张老师走进教室，手中拿著一叠试卷。
“昨天的模擬考，成绩出来了。”
他的声音平静，却让整个教室的温度骤降了几分。
学生们抬起头，看著张老师。那些疲惫的、苍白的脸上，眼睛里有期待，有恐惧，有紧张。
恐惧支配者也抬起了头。
“这次模擬考，全班的平均分比上次高了二分。”
张老师翻开试卷，一张一张念。
“王磊，105分。”
那个戴眼镜的男生长长地吐出一口气。105分，比上次高了7分。他握了握拳，嘴角微微上扬。
“李雪，118分。”
那个扎马尾的女生点了点头，脸上的表情没有太大变化。118分，和上次差不多。
“赵宇，92分。”
那个坐在角落里的男生脸色瞬间变得惨白。
92分，刚及格。
比上次低了6分。
他的嘴唇在颤抖，握著笔的手在颤抖。
“林夜。”
张老师的声音传来。
恐惧支配者的身体微微僵硬。
他站起身。
“86分。”
恐惧支配者的脸色变得难看。
86分。
比上次高了10分。
但距离及格线90分，还差4分。
不及格。
“比上次有进步。”
张老师的声音平静，却带著一丝难得的温和。
“但还不够。距离高考还有五天。五天里，你需要把基础题的正確率提上来。基础题不丟分，你就能及格。”
恐惧支配者的嘴唇动了动。
“我会努力的。”
他的声音沙哑。
张老师点了点头。
“坐下吧。”
恐惧支配者坐下，看著那张试卷。
86分。
红色的数字，在白色的纸上格外刺目。
比上次高了10分，但他没有感到一丝喜悦。
因为还差4分才及格。
4分，一道选择题的分数。
但就是这4分，可能决定他的生死。
他深吸一口气，翻开试卷，开始看错题。
第一道错题，选择题第三题。
考察函数的定义域。
他做错了。
因为他忘了考虑分母不为零。
第二道错题，填空题第二题。考察向量的数量积。
他做错了。
因为他把公式记反了。
第三道错题，解答题第一题。考察三角函数的恆等变换。
他做错了。
因为他化简到一半，忘了后面的步骤。
每一道错题，都是因为“粗心”。
但“粗心”不是藉口。
在高考中，粗心就是丟分。
丟分就是死。
恐惧支配者咬著牙，把每一道错题都重新做了一遍。
做对了，就过。
做错了，再做。
一遍，两遍，三遍。
直到那道题刻在脑子里，想忘都忘不掉。
【龙国直播间】
弹幕在恐惧支配者看错题的瞬间涌来。
“86分！比上次高了10分！但还差4分及格！”
“他进步了。但进步的速度不够快。距离高考还有五天，他需要把成绩提上去。”
“数学86分，语文76分，英语还不知道，理综还不知道。他这个总分，离一本线差远了。”
“他还有五天。五天，可以创造奇蹟。”
“奇蹟？哪有那么多奇蹟。高考是公平的，你付出多少，就收穫多少。他之前没学过，现在临时抱佛脚，能抱出什么结果？”
“不一定。他是恐惧支配者，他的学习能力比普通人强。”
“学习能力再强，也需要时间。五天，太短了。”
“看下去吧。也许他真能创造奇蹟。”
“我不信。他要是能创造奇蹟，我直播倒立洗头。”
……
上午第四节课，物理。
物理老师是个五十多岁的男人，头髮花白，戴著一副老花镜，穿著一件灰色的夹克。
他的手中拿著一叠试卷，边缘有些捲曲。
“昨天的模擬考，力学部分的得分率很低。”
他的声音沙哑，却带著一种不容置疑的威严。
“力学，是物理的基础。力学学不好，后面的电学、光学、热学，都学不好。”
他翻开试卷，一道题一道题地讲。
“这道题，考察的是牛顿第二定律的应用。很多同学，受力分析做错了，导致后面的计算全错了。”
他拿起粉笔，在黑板上画了一个受力分析图。
“物体受到重力、支持力、摩擦力、拉力的作用。重力竖直向下，支持力垂直斜面向上，摩擦力沿斜面向下，拉力沿斜面向上。”
他一边画，一边讲。
“受力分析做对了，列方程就容易了。沿斜面方向，合力等於拉力减去重力沿斜面的分力减去摩擦力。垂直斜面方向，支持力等於重力垂直斜面的分力。”
恐惧支配者听著，手中的笔在本子上飞快地记录。
受力分析:重力、支持力、摩擦力、拉力。
沿斜面方向: f - mgsinθ - f = ma。
垂直斜面方向: n = mgcosθ。
他写得很认真。
因为他知道，力学是物理的基础。
基础不牢，地动山摇。
他必须把力学学好。
否则，后面的电学、光学、热学，他更学不会。
“叮铃铃铃铃——！！！”
下课铃声响起。
物理老师合上课本，看著全班。
“距离高考还有五天。五天里，你们要把力学的基础题做熟。基础题不丟分，物理就能及格。”
他转身，走出教室。
恐惧支配者长长地吐出一口气。
上午的课，终於结束了。
他还有下午的课，还有晚自习。
还有五天。
他闭上眼睛，靠在椅背上。
阳光从窗户洒进来，照在他脸上，暖洋洋的。
他很想就这样闭上眼睛，睡一觉。
但他不敢。
因为他知道，中午只有一个小时的休息时间。
一个小时，吃完饭，还要回去做题。
他不能浪费。
【龙国直播间】
弹幕在物理老师离开的瞬间涌来。
“物理！力学！我当年力学学得最差！”
“我也是！受力分析总是做错，一步错步步错。”
“恐惧支配者听得好像很认真，他一直在记笔记。”
“他必须认真。不认真就学不会，学不会就考不好，考不好就死。”
“他的笔记本已经写了快一半了。昨天才刚开始写，今天就写了一半了。”
“他是恐惧支配者，他的写字速度比普通人快。”
“写字速度快有什么用？关键是脑子能不能跟上。”
“他的脑子应该跟得上。他是恐惧支配者，他的大脑处理信息的能力比普通人强。”
“那为什么他做题还会错？”
“因为做题不只是『理解』，还需要『熟练』。他理解了，但不熟练。不熟练，考试的时候就会犹豫。一犹豫，就浪费时间。浪费时间，就做不完。做不完，就丟分。”
“五天。他只有五天。他能从『不熟练』练到『熟练』吗？”
“不知道。但我知道，如果他不练，他肯定做不到。”
……