第552章：先生，你太忙了！
“诸位。”
洛凡站在讲台上，拿起一支粉笔，转身在黑板上写了两个字。
格物。
“你们知道，为什么这座院子叫『格物院』吗？”
台下安静了一瞬，然后有人举手。
“你说。”洛凡指了指陈远之。
“格物致知。”
陈远之站起来，声音不大但很清晰：“出自《礼记·大学》：『欲诚其意者，先致其知，致知在格物。』意思是，探究事物的原理，从而获得知识。”
“说得不错。”
洛凡点了点头，示意他坐下：“但我要教你们的『格物』，跟《大学》里的『格物』，不完全是一回事。”
他转过身，在黑板上又写了两个字。
物理。
“物理，就是万物的道理。苹果为什么会往下掉？水为什么会烧开？船为什么能浮在水面上？这些都是物理。”
他又写了两个字。
化学。
“化学，就是变化之学。铁为什么会生锈？木头烧了为什么会变成灰？米为什么能酿成酒？这些都是化学。”
再写两个字。
生物。
“生物，就是生命之学。花草树木怎么生长？飞禽走兽怎么繁衍？人为什么会生病？这些都是生物。”
他放下粉笔，拍了拍手上的灰，转过身看著台下的学生。
“我教你们的这些，科举不考，八股不写，不能保证你们当官发財。”
“但我可以保证一件事，等你们学完了，你们看这个世界的眼光，会跟以前完全不一样。”
“以前你们看到苹果往下掉，觉得理所当然；以后你们会想，是什么力量让它往下掉？”
“以前你们看到铁生锈，觉得烦人；以后你们会想，怎么才能防止它生锈？”
“以前你们看到庄稼长得不好，只会嘆口气；以后你们会想，是土的问题、是水的问题、还是种子的问题？”
“这就是『格物』。”
“探究万物的道理，然后用这些道理去改变世界。”
教室里很安静。
三十二双眼睛，齐刷刷地盯著洛凡。
那种安静，不是被压出来的，而是从每个人心里自然生出来的。
就像种子在土壤里安静地积蓄力量，等著破土而出的那一天。
洛凡看著这些眼睛，心里头涌起一股暖意。
他想起自己刚穿越过来的时候，孤身一人，什么都没有。
现在，他有了家，有了妻子，有了孩子，有了学生。这些学生，就是他的种子。
等他们学成之后，会去教更多的人。
一代传一代，总有一天，大明会有成千上万个懂物理、懂化学、懂生物的人。
“好了，今天讲第一课。”洛凡翻开桌上的教案：“物理部分，讲力与运动。”
他拿起粉笔，在黑板上画了一条直线，一端画了个箭头。
“什么是力？力是物体之间的相互作用。”
“你推桌子，桌子会动，是因为你给了桌子一个力。”
“你踢球，球会飞出去，是因为你的脚给了球一个力。”
他讲得很慢，每讲一个概念，都要举一个生活中的例子，確保每个人都能听懂。
学生们听得很认真，不时在本子上记录。
有人皱著眉头思索，有人若有所悟地点头，也有人咬著笔桿，一脸困惑。
洛凡注意到了那些困惑的表情，停下来，问道：“有什么不懂的，直接问。”
一个物理班的学生举手：“先生，您说力是物体之间的相互作用，那如果我不推桌子，桌子就不动，是不是就没有力？”
“不是没有力，是合力为零。”
洛凡拿起桌上的一个茶杯：“这个杯子放在桌上，它受不受力？”
学生想了想：“受……受重力？”
“对，重力向下，那桌子有没有给杯子一个力？”
学生愣了一下，摇了摇头：“不知道。”
“给了。”
洛凡用手指了指杯底和桌面接触的地方：“桌面对杯子有一个向上的支持力，这个力跟重力大小相等、方向相反，所以杯子才能稳稳地放在桌上，不会掉下去，也不会自己飞起来。”
学生的眼睛一下子亮了起来：“所以，杯子受两个力，但这两个力互相抵消了，所以杯子不动？”
“对，就是这个意思。”
洛凡笑著点了点头：“力不是『有没有』的问题，而是『合起来的效果』的问题。”
“多个力作用在同一个物体上，如果它们互相抵消了，物体的运动状態就不会改变。”
“如果没有抵消，物体的运动状態就会改变，从静到动，从动到静，或者速度变快、变慢、拐弯。”
学生恍然大悟地“哦”了一声，低下头飞快地记录。
旁边几个同样困惑的学生，也纷纷露出了释然的表情。
洛凡继续往下讲。
速度、加速度、惯性、作用力与反作用力……
他讲得很细，一个概念一个概念地拆解，用最简单的语言、最直观的例子，让这些初次接触物理的学生，能够一点点地建立起对这个学科的认知。
不知不觉，一个多时辰就过去了。
“今天就到这儿。”
洛凡放下粉笔：“回去以后，把今天讲的內容再看一遍，下节课，我讲化学。”
学生们纷纷站起来，躬身行礼，然后鱼贯而出。
陈远之走到门口的时候，忽然停下来，转过身，犹豫了一下，又走了回来。
“先生。”他站在讲台前，有些不好意思地问：“学生有个问题，不知当问不当问。”
“说。”
“先生，您每天上午给我们上课，下午还要分班讲，剩下的时间还要忙朝廷的事、忙图书馆的事、忙杂交水稻的事……您不累吗？”
洛凡愣了一下，隨即笑了。
“累。”他点了点头：“但累得踏实。”
他站起身来，收拾桌上的教案：“你知道，人最怕什么吗？”
陈远之摇了摇头。
“人最怕的，不是累，是閒。”
洛凡把教案夹在腋下：“一閒下来，就容易胡思乱想，就容易觉得日子没奔头。”
“忙一点，累一点，但每天都知道自己在干什么、为什么要干、干了之后会有什么结果，这种感觉，比閒著强一百倍。”
他看著陈远之，拍了拍他的肩膀：“你还年轻，等你到了我这个年纪，就懂了。”
陈远之若有所思地点点头，躬身行礼，转身离开了。
洛凡站在讲台上，拿起一支粉笔，转身在黑板上写了两个字。
格物。
“你们知道，为什么这座院子叫『格物院』吗？”
台下安静了一瞬，然后有人举手。
“你说。”洛凡指了指陈远之。
“格物致知。”
陈远之站起来，声音不大但很清晰：“出自《礼记·大学》：『欲诚其意者，先致其知，致知在格物。』意思是，探究事物的原理，从而获得知识。”
“说得不错。”
洛凡点了点头，示意他坐下：“但我要教你们的『格物』，跟《大学》里的『格物』，不完全是一回事。”
他转过身，在黑板上又写了两个字。
物理。
“物理，就是万物的道理。苹果为什么会往下掉？水为什么会烧开？船为什么能浮在水面上？这些都是物理。”
他又写了两个字。
化学。
“化学，就是变化之学。铁为什么会生锈？木头烧了为什么会变成灰？米为什么能酿成酒？这些都是化学。”
再写两个字。
生物。
“生物，就是生命之学。花草树木怎么生长？飞禽走兽怎么繁衍？人为什么会生病？这些都是生物。”
他放下粉笔，拍了拍手上的灰，转过身看著台下的学生。
“我教你们的这些，科举不考，八股不写，不能保证你们当官发財。”
“但我可以保证一件事，等你们学完了，你们看这个世界的眼光，会跟以前完全不一样。”
“以前你们看到苹果往下掉，觉得理所当然；以后你们会想，是什么力量让它往下掉？”
“以前你们看到铁生锈，觉得烦人；以后你们会想，怎么才能防止它生锈？”
“以前你们看到庄稼长得不好，只会嘆口气；以后你们会想，是土的问题、是水的问题、还是种子的问题？”
“这就是『格物』。”
“探究万物的道理，然后用这些道理去改变世界。”
教室里很安静。
三十二双眼睛，齐刷刷地盯著洛凡。
那种安静，不是被压出来的，而是从每个人心里自然生出来的。
就像种子在土壤里安静地积蓄力量，等著破土而出的那一天。
洛凡看著这些眼睛，心里头涌起一股暖意。
他想起自己刚穿越过来的时候，孤身一人，什么都没有。
现在，他有了家，有了妻子，有了孩子，有了学生。这些学生，就是他的种子。
等他们学成之后，会去教更多的人。
一代传一代，总有一天，大明会有成千上万个懂物理、懂化学、懂生物的人。
“好了，今天讲第一课。”洛凡翻开桌上的教案：“物理部分，讲力与运动。”
他拿起粉笔，在黑板上画了一条直线，一端画了个箭头。
“什么是力？力是物体之间的相互作用。”
“你推桌子，桌子会动，是因为你给了桌子一个力。”
“你踢球，球会飞出去，是因为你的脚给了球一个力。”
他讲得很慢，每讲一个概念，都要举一个生活中的例子，確保每个人都能听懂。
学生们听得很认真，不时在本子上记录。
有人皱著眉头思索，有人若有所悟地点头，也有人咬著笔桿，一脸困惑。
洛凡注意到了那些困惑的表情，停下来，问道：“有什么不懂的，直接问。”
一个物理班的学生举手：“先生，您说力是物体之间的相互作用，那如果我不推桌子，桌子就不动，是不是就没有力？”
“不是没有力，是合力为零。”
洛凡拿起桌上的一个茶杯：“这个杯子放在桌上，它受不受力？”
学生想了想：“受……受重力？”
“对，重力向下，那桌子有没有给杯子一个力？”
学生愣了一下，摇了摇头：“不知道。”
“给了。”
洛凡用手指了指杯底和桌面接触的地方：“桌面对杯子有一个向上的支持力，这个力跟重力大小相等、方向相反，所以杯子才能稳稳地放在桌上，不会掉下去，也不会自己飞起来。”
学生的眼睛一下子亮了起来：“所以，杯子受两个力，但这两个力互相抵消了，所以杯子不动？”
“对，就是这个意思。”
洛凡笑著点了点头：“力不是『有没有』的问题，而是『合起来的效果』的问题。”
“多个力作用在同一个物体上，如果它们互相抵消了，物体的运动状態就不会改变。”
“如果没有抵消，物体的运动状態就会改变，从静到动，从动到静，或者速度变快、变慢、拐弯。”
学生恍然大悟地“哦”了一声，低下头飞快地记录。
旁边几个同样困惑的学生，也纷纷露出了释然的表情。
洛凡继续往下讲。
速度、加速度、惯性、作用力与反作用力……
他讲得很细，一个概念一个概念地拆解，用最简单的语言、最直观的例子，让这些初次接触物理的学生，能够一点点地建立起对这个学科的认知。
不知不觉，一个多时辰就过去了。
“今天就到这儿。”
洛凡放下粉笔：“回去以后，把今天讲的內容再看一遍，下节课，我讲化学。”
学生们纷纷站起来，躬身行礼，然后鱼贯而出。
陈远之走到门口的时候，忽然停下来，转过身，犹豫了一下，又走了回来。
“先生。”他站在讲台前，有些不好意思地问：“学生有个问题，不知当问不当问。”
“说。”
“先生，您每天上午给我们上课，下午还要分班讲，剩下的时间还要忙朝廷的事、忙图书馆的事、忙杂交水稻的事……您不累吗？”
洛凡愣了一下，隨即笑了。
“累。”他点了点头：“但累得踏实。”
他站起身来，收拾桌上的教案：“你知道，人最怕什么吗？”
陈远之摇了摇头。
“人最怕的，不是累，是閒。”
洛凡把教案夹在腋下：“一閒下来，就容易胡思乱想，就容易觉得日子没奔头。”
“忙一点，累一点，但每天都知道自己在干什么、为什么要干、干了之后会有什么结果，这种感觉，比閒著强一百倍。”
他看著陈远之，拍了拍他的肩膀：“你还年轻，等你到了我这个年纪，就懂了。”
陈远之若有所思地点点头，躬身行礼，转身离开了。