孩子的世界观,简单而又直接。
    复杂的东西或许还不懂。
    但“有便宜不占王八蛋”这种事,不说刻在基因里吧,但小学生起码还是能明白的。
    於是在听懂苏小曼的话之后。
    一群学生顿时就来了精神。
    像打了鸡血一般。
    开始围在苏小曼四周,挥舞著钞票,嘰嘰喳喳的叫嚷著要办会员。
    “我的,先给我办,我出一块!”
    “给我算两块钱的!”
    “都躲嘍,先收我这个十块的……”
    大多数学生拿的都是一块两块。
    但也有那家庭优渥,或者平常习惯攒钱的学生。
    直接就掏出五块,甚至十块钱的大票。
    苏小曼被这热烈场面也整的一惊。
    心想这些小屁孩还挺趁,兜里还真有些“家底”。
    不过这样一来。
    苏小曼也不知该怎么办了。
    直接收钱?
    那肯定是不行。
    这么乱嗡嗡的场面,她眼前现在全都是手和钞票,甚至都分不清哪张钱是谁递过来的。
    无奈之下。
    她只得先大喊一声。
    “都別吵啦!”
    然后绕进柜檯里,拿过李美娟平常记帐的小本。
    单开一页。
    准备每收一份钱,就先把交钱学生的名字记下。
    不过紧跟著问题就又出现了。
    “赵阳,一块。”
    “王莹莹,两块。”
    “刘帅,一块。”
    “吕锐,一块。”
    “刘帅,五……嗯?”
    两个刘帅?
    看著一个尖头尖脑,好像动画片里的小头爸爸;另一个则肥头圆脸,像大耳朵图图似的俩同名学生。
    苏小曼人傻了。
    这让她怎么记?
    整混了的话回头这帮孩子还不得哭啊?
    不过苏小曼脑子转的也快。
    稍一琢磨便问道。
    “平常你们老师,是怎么区分你俩的啊?”
    一帮学生就开始七嘴八舌的介绍。
    原来。
    老师的方法很简单。
    “小头爸爸”的刘帅,因为生日大,就被叫做大刘帅。
    而“大耳朵图图”就成了小刘帅。
    但这么记也同样不行。
    苏小曼多想了一步。
    万一过会再冒出来个刘帅呢?
    甚至再出来俩。
    总不能再叫什么“中刘帅”或者“中二刘帅”吧?
    一旁。
    林深看的干著急。
    他知道凭苏小曼自己,未必能立刻想出解决办法。
    便打算给些提示。
    於是便装出一副小大人的模样,先给于涛使了个眼色。
    跟著大喊。
    “都別吵啦,先排队!”
    于涛也在旁边帮腔。
    “对对,先排队,按大小个站好,就和早上进教室一样!”
    不愧是“两道槓”。
    于涛这个班长一发话。
    这群学生顿时就循著肌肉记忆,开始规规矩矩的排好了队列。
    苏小曼则是眼前一亮。
    然后就按照排队顺序,再结合交的钱。
    把名字前面加上了编號。
    这样帐本上的记录就变得清晰。
    比如大刘帅是 4號,小刘帅是6號。
    这样自己这边不怕记混。
    回头这些学生再来用会员买东西的时候,查帐记帐也一目了然。
    就这样。
    苏小曼收一份钱,记一个名字编號。
    再把编號告诉对方。
    等店里学生的钱都收完了。
    她在对照著帐本,根据学生要求,给他们每人拿雪糕。
    “我要雪人。”
    “我也要雪人。”
    “我要冰冰鲁。”
    “我,我要个香蕉冰棍就行……”
    小孩子的口味不一而足。
    但可能是之前看见了林深吃,就习惯性模仿。
    大多数学生都选了雪人。
    等雪人卖光。
    才纷纷提出自己“真正”喜欢的口味。
    然后等这么一顿折腾全完事之后。
    冰柜里的冷饮虽然还剩下一点。
    但绝大部分,都已经卖光。
    哪怕价格便宜了一两毛。
    但本钱起码是保住了,不会再因为停电化成汤,变得一文不值。
    林深这下舒坦了。
    便又让苏小曼帮忙拿了两根冰棒。
    分给于涛一根算作酬劳。
    俩小孩跑到一边分享胜利喜悦去了。
    ***
    与此同时,教委这边。
    李秀云下午找到兰云霞,两个好姐妹老同学相见,便自是一番热络的闺中密谈。
    不过兰云霞关注重点还是在那份材料上。
    没说几句就转入了正题。
    李秀云也不藏掖。
    她来就是办这件事的,便把“自己”写好的那份东西交给了对方。
    厚厚的一大摞。
    兰云霞则仔细的阅读起来。
    然后过了大概十多分钟。
    兰云霞重新抬头看向李秀云。
    脸上就浮现出一派掩藏不住的惊喜和兴奋。
    “行啊你秀云,蔫不吭声的,竟然写出来这么一份『鸿篇巨製』,都有点让我刮目相看了!”
    “哪有你说的这么好。”
    李秀云赶忙谦虚。
    兰云霞则是脸色一正。
    “还真有!”
    说著她重新拿起那份材料,抖了抖。
    “你就说上面那些数据吧,光查资料你肯定就费了一番功夫,还有这里面的一些理论。”
    一边说,兰云霞一边重新翻看。
    “就拿『学生身体发育和教学质量的连带关係』这个论点来说吧,我认为写的就挺好。
    现在很多老师都反映,学生上课就是集中不了注意力,也不是玩啥,就是动不动溜號。
    要我说,这就是营养不良造成的,不是什么思想问题,而是实打实的生理不足。”
    一边兰云霞又翻过了几页。
    “还有这个。
    豆奶和课间食的必要性。
    我觉得这一点你提的也很好,不但发现了问题,而且还能解决问题。
    就拿这个豆奶来说吧。
    最近电视上不也总说,豆浆对身体如何如何好么?
    你这个豆奶,应该就是牛奶跟豆浆的结合吧。
    就这么一小杯喝的,就能给学生补充很多所需营养。
    我看就很不错。
    还有课间食。
    现在很多家长早上忙或者起不来,都来不及给孩子做早饭。
    这些学生要么就隨便买个烧饼对付一口,要么就忍著等中午一块吃。
    科学家早就说了,早上不吃饭影响全天的记忆力。
    可这点一直也没引起人的重视。
    而你提出的这个课间食,就能很好解决这个问题。
    並且时间上也合適。
    上午第二节课下课,上完间操之后。
    不管吃没吃早饭的学生,这时候估计都肚子空了,正好能补充一下体力。
    而且这件事,我和你说啊。”
    说到这。
    兰云霞还特意拉了拉椅子,凑近了点李秀云。
    小声说道。
    “这件事不单是利於学生,而且吧……”

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