第13章 天大的误会啊
安排好怎么住之后，马謖召集所有士族子弟，开了个会。
“这一路走来，今天是我们第一次住进夷人村寨。”
“反正孟获还没来，就算来了，我们也不见得能马上动身。”
“那就以这个村子为试点，发挥你们所长。让我看看你等究竟能不能做好这个文教使。”
村寨里大概有几十个孩子，大小不一，有跟莫西差不多年纪，也有还在尿尿和泥的。
但有一个共同点，就是对於汉话，一窍不通。
本地夷人大哥们，本来是不愿意送孩子来当试验品的。
但想到马謖有两百张弓弩，这可开不得玩笑。
於是一群孩童，都规规矩矩坐在了临时改建的教舍。
父母还都千叮嚀万嘱咐，让干什么就干什么，別惹急了汉人老爷们。
之所以让他们在这试手，马謖也是想看会不会出现什么问题，然后及时调整。
莫西也被安排进了教室里，兼任翻译。他坐在最后一排，表情略显侷促。
教这样的孩子，自然只能从最简单的开始。
但马謖忘了个事，这时代的启蒙读物，也不简单。
在这群士族子弟眼里，哪怕最基础，对於夷人小孩来说也是如同天书。
马謖在窗外站了一会儿，看出了癥结所在，转头离开。
但这也不能怪他们教得不好，他们小时候也就是这么学过来的。
可在马謖看来，现在教室里的双方，完全是在互相折磨。
教的人觉得累，学的人也觉得痛苦。
看看这年头学的都是什么东西吧，就拿《急就章》举例。
急就奇觚与眾异，罗列诸物名姓字。
分別部居不杂厕，用日约少诚快意。
豹首落莫兔双鹤，春草鸡翘鳧翁濯。
远志续断参土瓜，桔梗远志忍冬花。
就这玩意你就读吧，一读一个不吱声。
尤其是还需要莫西翻译一遍，学起来就更费劲了。
先让他们学著吧，等到了永昌郡，再想办法弄点简单的东西教学。
好在有几十个人轮流上去教，倒也不至於让这群士族子弟教崩溃。
至於夷人小朋友们会不会从此留下心理阴影，可就很难说了。
结束了一天的互相折磨，士族子弟们一个个垂头丧气，像那被霜打过的一条条茄子。
一开始都还斗志昂扬，想著不过是去教教小孩，能有多难。
结果今天一试才知道，完全不是那么回事。
说话都够呛能听懂，更別提要理解每个字的含义。
马謖也找诸葛乔和譙周李鼎等人，分別了解情况，集思广益，看看他们觉得教学中有哪些痛点。
就在他听完了意见和建议，萌生出一个大胆的想法时，张龙来报，说孟获到了。
“来了？让他进来见我，把乌戈图也带上来。”
孟获一进门，看见乌戈图还坐在那，都顾不上跟马謖打招呼，上去就是一脚。
“我怎么跟你说的，让你不要对卫將军有任何想法。”
“你倒好，翅膀硬了是吧，连老子的话也不听了？”
明显是为了让马謖能听得懂，孟获用的是汉话。
至於乌戈图能不能听懂，不重要。
一顿拳脚相加，乌戈图鼻青脸肿，刚要张嘴，孟获一拳又打嘴上了。
本来要说出口的话，就变成了呜呜呜……
“蛮王，差不多行了吧，再打我就会觉得你是想灭口。”
孟获举起的拳头，立马放下。
“卫將军，在下管教不严，让您受了惊嚇，打死他也不足为惜。”
“蛮王误会了。”马謖摆了摆手，“受到惊嚇的不是我，是他们。”
“是我主动进攻的村寨，他们没有任何过激的行为，纯粹是我手痒。”
马謖的每一句话和每个行为，都精准避开了孟获的预判。
拳头悬在半空，久久没能放下，孟获感觉马謖要完全是针对自己。
根本不按套路出牌！
就在孟获以为事情没有想像的那么糟时，马謖一句话又给他放下的心提了起来。
“但乌戈图说，他之所以出现在这，是听从你的安排。”
“既然你才是幕后主使，说说吧，为何要杀我？”
“误会，误会。”孟获连忙开口道。
“这里头，有天大的误会啊，卫將军！”
“我安排他们在这等候，是为了护送將军和读书人们，要知道这一路上可不算太平。”
马謖故作惊讶，“哦？如此说来，是我误会了蛮王？”
“那既然已有安排，前日还没进山，蛮王为何又要提醒我注意贼匪？”
“这……”
孟获已经快崩溃了，要杀要剐你给个准话吧，这么来来回回敲打绷紧的神经，谁顶得住。
“估计是乌戈图没能理解我的意思，这才闹出误会来。”
“卫將军你也知道，他本就是夷人，脑子愚笨些也很正常。”
“不过此事终究是因我而起，我决定接下来的路，亲自护送卫將军一行。”
没办法，孟获只能再一次放低姿態。
惹不起啊！
“这一路上，无论是人还是地，我都熟悉，可以替卫將军省去许多麻烦。”
“既是如此，那便有劳蛮王。”
马謖可不跟他客气，他愿意护送到永昌郡，一路上都是他的熟人，那何乐而不为。
果然，孟获选择走在最前面，每天都替马謖选好了扎营地，而且让当地夷人备好吃的。
孟获之所以这么殷勤，还有一个原因。
私底下跟乌戈图又接触了一次之后，孟获才知道他几乎没组织起抵抗，村寨就被攻破。
用乌戈图的话说，这群汉军根本不像是人。
神兵天降！
吕凯看到连自己嚮导的活都被抢了，也是相当开心。
“蛮王前据而后恭，倒是省了许多麻烦。”
马謖也是忍俊不禁，还得是夷人兄弟们心思单纯。
“他不过是送瘟神而已，只有等我们过了澜沧江，他才能放鬆下来。”
“哈哈哈，幼常你这个比喻虽然不好听，倒也颇为传神。”
有了孟获安排起居饮食，马謖也就把队伍交给马岱在指挥。
他自己则是静下心来，琢磨要不要让后世流传的启蒙读物们，提前现世。
三字经，千字文，弟子规……
“这一路走来，今天是我们第一次住进夷人村寨。”
“反正孟获还没来，就算来了，我们也不见得能马上动身。”
“那就以这个村子为试点，发挥你们所长。让我看看你等究竟能不能做好这个文教使。”
村寨里大概有几十个孩子，大小不一，有跟莫西差不多年纪，也有还在尿尿和泥的。
但有一个共同点，就是对於汉话，一窍不通。
本地夷人大哥们，本来是不愿意送孩子来当试验品的。
但想到马謖有两百张弓弩，这可开不得玩笑。
於是一群孩童，都规规矩矩坐在了临时改建的教舍。
父母还都千叮嚀万嘱咐，让干什么就干什么，別惹急了汉人老爷们。
之所以让他们在这试手，马謖也是想看会不会出现什么问题，然后及时调整。
莫西也被安排进了教室里，兼任翻译。他坐在最后一排，表情略显侷促。
教这样的孩子，自然只能从最简单的开始。
但马謖忘了个事，这时代的启蒙读物，也不简单。
在这群士族子弟眼里，哪怕最基础，对於夷人小孩来说也是如同天书。
马謖在窗外站了一会儿，看出了癥结所在，转头离开。
但这也不能怪他们教得不好，他们小时候也就是这么学过来的。
可在马謖看来，现在教室里的双方，完全是在互相折磨。
教的人觉得累，学的人也觉得痛苦。
看看这年头学的都是什么东西吧，就拿《急就章》举例。
急就奇觚与眾异，罗列诸物名姓字。
分別部居不杂厕，用日约少诚快意。
豹首落莫兔双鹤，春草鸡翘鳧翁濯。
远志续断参土瓜，桔梗远志忍冬花。
就这玩意你就读吧，一读一个不吱声。
尤其是还需要莫西翻译一遍，学起来就更费劲了。
先让他们学著吧，等到了永昌郡，再想办法弄点简单的东西教学。
好在有几十个人轮流上去教，倒也不至於让这群士族子弟教崩溃。
至於夷人小朋友们会不会从此留下心理阴影，可就很难说了。
结束了一天的互相折磨，士族子弟们一个个垂头丧气，像那被霜打过的一条条茄子。
一开始都还斗志昂扬，想著不过是去教教小孩，能有多难。
结果今天一试才知道，完全不是那么回事。
说话都够呛能听懂，更別提要理解每个字的含义。
马謖也找诸葛乔和譙周李鼎等人，分別了解情况，集思广益，看看他们觉得教学中有哪些痛点。
就在他听完了意见和建议，萌生出一个大胆的想法时，张龙来报，说孟获到了。
“来了？让他进来见我，把乌戈图也带上来。”
孟获一进门，看见乌戈图还坐在那，都顾不上跟马謖打招呼，上去就是一脚。
“我怎么跟你说的，让你不要对卫將军有任何想法。”
“你倒好，翅膀硬了是吧，连老子的话也不听了？”
明显是为了让马謖能听得懂，孟获用的是汉话。
至於乌戈图能不能听懂，不重要。
一顿拳脚相加，乌戈图鼻青脸肿，刚要张嘴，孟获一拳又打嘴上了。
本来要说出口的话，就变成了呜呜呜……
“蛮王，差不多行了吧，再打我就会觉得你是想灭口。”
孟获举起的拳头，立马放下。
“卫將军，在下管教不严，让您受了惊嚇，打死他也不足为惜。”
“蛮王误会了。”马謖摆了摆手，“受到惊嚇的不是我，是他们。”
“是我主动进攻的村寨，他们没有任何过激的行为，纯粹是我手痒。”
马謖的每一句话和每个行为，都精准避开了孟获的预判。
拳头悬在半空，久久没能放下，孟获感觉马謖要完全是针对自己。
根本不按套路出牌！
就在孟获以为事情没有想像的那么糟时，马謖一句话又给他放下的心提了起来。
“但乌戈图说，他之所以出现在这，是听从你的安排。”
“既然你才是幕后主使，说说吧，为何要杀我？”
“误会，误会。”孟获连忙开口道。
“这里头，有天大的误会啊，卫將军！”
“我安排他们在这等候，是为了护送將军和读书人们，要知道这一路上可不算太平。”
马謖故作惊讶，“哦？如此说来，是我误会了蛮王？”
“那既然已有安排，前日还没进山，蛮王为何又要提醒我注意贼匪？”
“这……”
孟获已经快崩溃了，要杀要剐你给个准话吧，这么来来回回敲打绷紧的神经，谁顶得住。
“估计是乌戈图没能理解我的意思，这才闹出误会来。”
“卫將军你也知道，他本就是夷人，脑子愚笨些也很正常。”
“不过此事终究是因我而起，我决定接下来的路，亲自护送卫將军一行。”
没办法，孟获只能再一次放低姿態。
惹不起啊！
“这一路上，无论是人还是地，我都熟悉，可以替卫將军省去许多麻烦。”
“既是如此，那便有劳蛮王。”
马謖可不跟他客气，他愿意护送到永昌郡，一路上都是他的熟人，那何乐而不为。
果然，孟获选择走在最前面，每天都替马謖选好了扎营地，而且让当地夷人备好吃的。
孟获之所以这么殷勤，还有一个原因。
私底下跟乌戈图又接触了一次之后，孟获才知道他几乎没组织起抵抗，村寨就被攻破。
用乌戈图的话说，这群汉军根本不像是人。
神兵天降！
吕凯看到连自己嚮导的活都被抢了，也是相当开心。
“蛮王前据而后恭，倒是省了许多麻烦。”
马謖也是忍俊不禁，还得是夷人兄弟们心思单纯。
“他不过是送瘟神而已，只有等我们过了澜沧江，他才能放鬆下来。”
“哈哈哈，幼常你这个比喻虽然不好听，倒也颇为传神。”
有了孟获安排起居饮食，马謖也就把队伍交给马岱在指挥。
他自己则是静下心来，琢磨要不要让后世流传的启蒙读物们，提前现世。
三字经，千字文，弟子规……