第101章 日常课程，神术加冕
第102章 日常课程，神术加冕
下午，三中高二一班。
齐运老师站在讲台上，笑著道：“一个暑假没见，大家这个暑假应该没懈怠吧。”
“开放式领域和基础神力淬炼法是大家提升实力的基础，后续也不能懈怠修行，到瓶颈之后，可以根据情况適当的加点提升。”
这只是他这个老师的建议，反正基础打牢，没坏处。
“我们从高二开始，就从如何凝聚特性，转向如何应用特性！”
“我先解释一下神职，大家到达上位英雄圆满（所有特性全部达到高级）后，就需要考虑半神阶段的神职了。”
“一生二，二生三，三生万物。”
“假如大家想要凝聚修练方面的神职，有两种大类的组合方式，第一种，以修练特性为主，另外三个特性为辅，总共需要四个特性。”
“第二类，以一个修练特性为主，两个特性为副，三个特性为辅，总共需要六个特性。”
“前者不够稳定，同一种组合，可能出现不同的神职。”
“后者则更稳定，同一种组合，一般只会出现那几个神职。”
“不管哪一种，都需要我们对特性有充足的了解。
以生命特性和不死者特性为例，这两个特性只要是明眼人都能看出来，绝对不能组合在一起。”
苏易在下面快速记著笔记，虽然他在暑假的时候预习过一部分，但是相比於自己学习，老师教授的內容更加专业。
齐运老师接著道：“高一是凝聚特性，高二时了解和应用特性，这一学期，我们讲神术！”
“神术是眷属文明的科技结晶，通过神术，大家可以大概判断自己可以凝聚的神职！
“”
苏易等人现在製造的神像水晶，里面什么特性本源都有，可以让眷属变异（相当於超级青春版的苏易）。
近两百年过去了，稳定变异也遗传了下来。
现在的人族应该叫苏易人族，他们的超凡天赋来源於苏易，並且能够稳定遗传。
假如他们能够开发出来超凡技术，那么用到的特性必然具备相性，能够凝聚神职。
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“所以，大家千万不要隨便学习別人的超凡技术。因为別人的技术，不一定適合你的眷属文明，反倒可能误导你。”
“学我者生，似我者死！”
適合自己的神术和神职潜力也是最高的！
第一个神术的潜力也是最大的，毕竟这是压制了一整个暑假的结晶。
不然，学生的父母们直接给学生一批超凡技术资料，这还是很轻鬆的。
“当然，这不是让大家凭空生造，网上的学徒级技术隨便学，你们以此研究出来的超凡技术，绝对没问题。”
主要是这个研发超凡技术的过程，经过眷属文明的研究，它会变得適合苏易等同学。
就像马思中化！
正记著笔记的苏易，脸色一变。
之前，他在交易位面的时候，那个药神公司的人愿意送他超凡技术，高三的那个郑启航也愿意將超凡技术交易给他。
这哪里是好处，分明是裹著蜜的毒药。
尤其是对於苏易这种超绝潜力的天才，这不亚於削弱自己的潜力。
好在，苏易还没有將那门法术电池传给拓跋王国。
他在暑假预习的时候，了解过相关內容，因此並没有传过去。
等到发展到瓶颈的时候，这门超凡技术就可以传下去了。
“尤其是最开始，大家最好自研几项神术，而且应该也都没有问题。”
压制了近两百年的科技发展，一旦解封，那蓬勃的力量就像文艺復兴和百家爭鸣。
而且，经过近两百年的安稳发展，每一个文明都非常有钱，財政十分充裕。
说完概要，齐运老师开始讲述一个个神术案例，讲解修练型神术和技术，元素型神术和技术。
修练型神术，以修练特性为主，其他方面的特性为辅。
元素型神术，以元素特性为主，其他方面的特性为辅。
时间缓缓流逝，隨著铃声的响起，下午的课程就结束了。
“好了，今天的课程就这样。我给大家留一下作业，构思一下自己的第一门神术雏形和超凡技术。”
“修练课代表和元素课代表过来一下，我跟你们简单聊两句。”
苏易和阮佳人跟在齐运老师的身后，走进了他的办公室。
齐运老师办公室內，他先是坐下，然后指著旁边的两个凳子。
“坐！”
“课代表平常也不需要干什么事情，无非就是帮忙收作业，反馈一下大家的学习进度之类的活。”
“你们两个感觉我讲的速度快不快？大家能听懂么？”
阮佳人连忙摇了摇头，“不快，没什么问题。”
而苏易顿了顿，“老师，我对自身的特性还有不了解的地方，比如我凝聚的冠军者特性，这个特性的作用————”
齐运眸子大张，“臥槽，你凝聚了冠军者特性？”
冠军者，顾名思义，冠绝同一时期的强者的特性。
“你让我缓缓————看来，你的运气不错，竟然让你凝聚了这一个特性。”
这个特性一般是拿到完整的竞赛冠军里程碑，才能够凝聚的。
在齐运看来，苏易只是运气好，凭藉半残的里程碑竟然也凝聚了。
郑启航的情况让苏易明白，一味的伴猪吃虎，爭夺不过来资源，反而会引来一批苍蝇。
而暴露一些自己的潜力，反倒能引来重视。
“同一个特性，同一个里程碑，因为达成方式的不同，会有略微的差异。”
“即便是我，也没办法彻底说清楚，就像世界上没有两片完全一样的叶子。”
齐运老师非常坦然，“要不然也不需要学校了，直接灌输记忆就行了。”
“不过，大概效果差不多。”
“我先给你说一下特性的珍稀强度，根据里程碑的达成难度，分为蓝星级，州级，市级，位面级，王国级。
你这个冠军者特性假如是完整的，珍稀程度应该是蓝星级，假如不完整，应该是州级””
。
这里指的是蓝星神只文明的一州，一州里面的每个神只背后都有著一个或多个位面或世界。
“冠军者的特性效果只有一个，增幅其他特性。”
“我倒是知道一个以冠军者特性为核心的神术雏形·加冕！”
“对你眷属文明內，一个时期內当之无愧的最强者施加这个神术，他必定可以凝聚一个特性。”
任何眷属想要突破英雄，必须要凝聚两个特性。
有了这一道神术，苏易相当於有了稳定培养英雄种子的路子。
齐运打开自己的电脑，搜出来一门技术，打开之后，让苏易瞅了过来。
“上位超凡技术·嫁衣神功！”
“这是一门功法，任何人修行后，会將一身的力量转化为特殊能量。
我们把这群人放到一个秘境中，最终的胜利者会吞併参赛者的一切，最终脱颖而出。”
“到时候，你再对他们施展加冕神术，胜利者必定能凝聚一个特性。”
不施展神术，他们有概率凝聚特性。
施展了神术，他们必定凝聚特性。
苏易若有所思地点了点头，“感觉就像高一竞赛一样？”
“对，只不过我们的高一竞赛，用的技术水平更高。”
“我只给你点明方向，具体研究出来什么技术，看你自己。”
下午，三中高二一班。
齐运老师站在讲台上，笑著道：“一个暑假没见，大家这个暑假应该没懈怠吧。”
“开放式领域和基础神力淬炼法是大家提升实力的基础，后续也不能懈怠修行，到瓶颈之后，可以根据情况適当的加点提升。”
这只是他这个老师的建议，反正基础打牢，没坏处。
“我们从高二开始，就从如何凝聚特性，转向如何应用特性！”
“我先解释一下神职，大家到达上位英雄圆满（所有特性全部达到高级）后，就需要考虑半神阶段的神职了。”
“一生二，二生三，三生万物。”
“假如大家想要凝聚修练方面的神职，有两种大类的组合方式，第一种，以修练特性为主，另外三个特性为辅，总共需要四个特性。”
“第二类，以一个修练特性为主，两个特性为副，三个特性为辅，总共需要六个特性。”
“前者不够稳定，同一种组合，可能出现不同的神职。”
“后者则更稳定，同一种组合，一般只会出现那几个神职。”
“不管哪一种，都需要我们对特性有充足的了解。
以生命特性和不死者特性为例，这两个特性只要是明眼人都能看出来，绝对不能组合在一起。”
苏易在下面快速记著笔记，虽然他在暑假的时候预习过一部分，但是相比於自己学习，老师教授的內容更加专业。
齐运老师接著道：“高一是凝聚特性，高二时了解和应用特性，这一学期，我们讲神术！”
“神术是眷属文明的科技结晶，通过神术，大家可以大概判断自己可以凝聚的神职！
“”
苏易等人现在製造的神像水晶，里面什么特性本源都有，可以让眷属变异（相当於超级青春版的苏易）。
近两百年过去了，稳定变异也遗传了下来。
现在的人族应该叫苏易人族，他们的超凡天赋来源於苏易，並且能够稳定遗传。
假如他们能够开发出来超凡技术，那么用到的特性必然具备相性，能够凝聚神职。
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“所以，大家千万不要隨便学习別人的超凡技术。因为別人的技术，不一定適合你的眷属文明，反倒可能误导你。”
“学我者生，似我者死！”
適合自己的神术和神职潜力也是最高的！
第一个神术的潜力也是最大的，毕竟这是压制了一整个暑假的结晶。
不然，学生的父母们直接给学生一批超凡技术资料，这还是很轻鬆的。
“当然，这不是让大家凭空生造，网上的学徒级技术隨便学，你们以此研究出来的超凡技术，绝对没问题。”
主要是这个研发超凡技术的过程，经过眷属文明的研究，它会变得適合苏易等同学。
就像马思中化！
正记著笔记的苏易，脸色一变。
之前，他在交易位面的时候，那个药神公司的人愿意送他超凡技术，高三的那个郑启航也愿意將超凡技术交易给他。
这哪里是好处，分明是裹著蜜的毒药。
尤其是对於苏易这种超绝潜力的天才，这不亚於削弱自己的潜力。
好在，苏易还没有將那门法术电池传给拓跋王国。
他在暑假预习的时候，了解过相关內容，因此並没有传过去。
等到发展到瓶颈的时候，这门超凡技术就可以传下去了。
“尤其是最开始，大家最好自研几项神术，而且应该也都没有问题。”
压制了近两百年的科技发展，一旦解封，那蓬勃的力量就像文艺復兴和百家爭鸣。
而且，经过近两百年的安稳发展，每一个文明都非常有钱，財政十分充裕。
说完概要，齐运老师开始讲述一个个神术案例，讲解修练型神术和技术，元素型神术和技术。
修练型神术，以修练特性为主，其他方面的特性为辅。
元素型神术，以元素特性为主，其他方面的特性为辅。
时间缓缓流逝，隨著铃声的响起，下午的课程就结束了。
“好了，今天的课程就这样。我给大家留一下作业，构思一下自己的第一门神术雏形和超凡技术。”
“修练课代表和元素课代表过来一下，我跟你们简单聊两句。”
苏易和阮佳人跟在齐运老师的身后，走进了他的办公室。
齐运老师办公室內，他先是坐下，然后指著旁边的两个凳子。
“坐！”
“课代表平常也不需要干什么事情，无非就是帮忙收作业，反馈一下大家的学习进度之类的活。”
“你们两个感觉我讲的速度快不快？大家能听懂么？”
阮佳人连忙摇了摇头，“不快，没什么问题。”
而苏易顿了顿，“老师，我对自身的特性还有不了解的地方，比如我凝聚的冠军者特性，这个特性的作用————”
齐运眸子大张，“臥槽，你凝聚了冠军者特性？”
冠军者，顾名思义，冠绝同一时期的强者的特性。
“你让我缓缓————看来，你的运气不错，竟然让你凝聚了这一个特性。”
这个特性一般是拿到完整的竞赛冠军里程碑，才能够凝聚的。
在齐运看来，苏易只是运气好，凭藉半残的里程碑竟然也凝聚了。
郑启航的情况让苏易明白，一味的伴猪吃虎，爭夺不过来资源，反而会引来一批苍蝇。
而暴露一些自己的潜力，反倒能引来重视。
“同一个特性，同一个里程碑，因为达成方式的不同，会有略微的差异。”
“即便是我，也没办法彻底说清楚，就像世界上没有两片完全一样的叶子。”
齐运老师非常坦然，“要不然也不需要学校了，直接灌输记忆就行了。”
“不过，大概效果差不多。”
“我先给你说一下特性的珍稀强度，根据里程碑的达成难度，分为蓝星级，州级，市级，位面级，王国级。
你这个冠军者特性假如是完整的，珍稀程度应该是蓝星级，假如不完整，应该是州级””
。
这里指的是蓝星神只文明的一州，一州里面的每个神只背后都有著一个或多个位面或世界。
“冠军者的特性效果只有一个，增幅其他特性。”
“我倒是知道一个以冠军者特性为核心的神术雏形·加冕！”
“对你眷属文明內，一个时期內当之无愧的最强者施加这个神术，他必定可以凝聚一个特性。”
任何眷属想要突破英雄，必须要凝聚两个特性。
有了这一道神术，苏易相当於有了稳定培养英雄种子的路子。
齐运打开自己的电脑，搜出来一门技术，打开之后，让苏易瞅了过来。
“上位超凡技术·嫁衣神功！”
“这是一门功法，任何人修行后，会將一身的力量转化为特殊能量。
我们把这群人放到一个秘境中，最终的胜利者会吞併参赛者的一切，最终脱颖而出。”
“到时候，你再对他们施展加冕神术，胜利者必定能凝聚一个特性。”
不施展神术，他们有概率凝聚特性。
施展了神术，他们必定凝聚特性。
苏易若有所思地点了点头，“感觉就像高一竞赛一样？”
“对，只不过我们的高一竞赛，用的技术水平更高。”
“我只给你点明方向，具体研究出来什么技术，看你自己。”