出了府学门,便看到周文望,周老夫子正站在门外等候。
    李彦忙紧赶了几步,迎上去,拱手道:“老夫子来了,快请进。”
    周文望见到他,脸色却是有些复杂。
    昨日李彦便拜访了他,说起书院的事。
    如今诸事都算顺利,可毕竟无论是他,还是张元忭,都太年轻。
    很多时候,確实有诸多不便。
    还是需要找一位德高望重,又深諳教学的老先生坐镇才行。
    李彦昨日拜访,费了半天口舌,又开了六十两的高价。
    周文望却一直没鬆口。
    说要来看看,才做决定。
    两人见了礼,李彦一路领著,来到靶场。
    拔河结果早已分晓,得胜的一队喜气洋洋。
    俞仲谦终於扬眉吐气,嘴里嗦著那根已经雪亮的棒骨,说著风凉话:
    “这羊腿,烤的著实不错,以前我怎么没觉得,这羊腿如此美味。”
    周围人闻言,都露出得意的笑。
    另一边,却是同时翻了个白眼。
    “吃饭还说话,小心呛死!”
    “啃得比狗都乾净,別崩了牙!”
    俞仲谦面露得意之色,转眼看到李彦带著周老夫子巡视。
    低声道:“又来了一位,看著稳重。”
    眾人纷纷侧目看去。
    周老夫子看著眾人蹲在树荫下,端著碗狼吞虎咽,立即皱起了眉头。
    心道,坐没坐相,吃没吃相,真是不够斯文。
    不过他向来稳重矜持,倒也没多说。
    李彦又向他介绍张元忭:“这位是龙溪先生亲传弟子。”
    说罢,对钱丰道:“把那本阳明先生亲笔批註的《传习录》拿来,给老夫子看看。”
    周文望闻言,却是止住了脚步,一脸震惊地看著他。
    “先生,请过目。”
    周文望手都有些颤抖地翻开书页,生怕自己把纸张弄破,褻瀆了圣贤。
    张元忭有些无奈。
    心道,先生每次都是这样,扯大旗作虎皮。
    隨后便向周老夫子介绍道:“这句『世人说知行合一,以为知在先、行在后。殊不知,知到真处,便是行;行到深处,便是知。』”
    “是阳明先生当年的手跡。”
    周文望的手指停在那一页上,半晌没动。
    许久才说道:“老夫读了二十多年《传习录》,一直以为,知是知,行是行。”
    “知行合一,是把两件事合在一处。”
    “可阳明先生这话的意思……仿佛知与行,本来就是一回事?”
    张元忭道:“是的,其实阳明先生本来的意思就是『知行本一』。”
    “是后来,有弟子问……”
    见周老夫子已经和张元忭討论起了学问。
    李彦和钱丰对视一眼,都是窃喜。
    心道,这事成了。
    用过午饭,带著眾学子来到还能將就的几间空屋暂歇。
    定的上下铺还没到,只能先在地上铺草蓆將就,下面是一层乾爽的草。
    如今的天气,也不用担心著凉。
    眾学子练了半日,早就疲惫。
    见到草蓆,顾不得矜持,一个个倒头便躺下。
    嘴里发出舒服的哼哼声。
    不多时,便传出轻快的酣睡声。
    也有几个睡不著的,小声议论著上午的趣事,不时发出几声轻笑。
    周文望见状,只是轻嘆了一声。
    来到另一间屋子,继续和张元忭探討学问。
    午休过后,却没有继续军训。
    李彦担心正午气温太高,借了明伦堂,准备上一节正课。
    几十人呼呼啦啦,几乎把明伦堂坐满。
    李彦走上台,说道:“今日便由在下,为诸位讲一节八股写作。”
    毕竟是书院,不是真的要把这些人真练成一只军队,该有的乾货不能少。
    台下眾人闻言,都是打起了精神。
    心道,这李彦连中案首,又能写出沈园那样的词,真本事是有的。
    阿福隨即搬来一块刨光的木板,板上贴了张大纸。
    他提起笔,蘸饱了墨,在纸上上写下一行字:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
    这是一道典型的八股题,不算难。
    李彦问:“若考场上见到此题,你们如何破?”
    俞仲谦道:“学是学,思是思,两样都不可偏废……”
    李彦笑了笑,没说话,在纸上画了一个圈,圈里写了个“学”字。
    又画一个圈,圈里写了个“思”字。
    两个圈挨在一起,中间画了一道线。
    “都知道这二者不能偏废,所以都会往这个方向去写,你怎么保证自己的文章比別人的出彩?”
    “这……”
    眾人闻言都是愣住了。
    是啊,如果大家写出来的都差不多,那能不能中,岂不是全凭运气?
    周文望坐在后面,蹙著眉头,却是微微点头。
    李彦停顿了片刻,继续道:“但是你也不能太標新立异,否则容易被考官认为不稳重。”
    “那怎么办?”眾人都傻了眼。
    李彦转身,又提起笔,刷刷刷的在纸上写下一行字。
    “学而不思者,以其学为墙,困於其中。”
    “思而不学者,以其思为云,浮於其上。”
    “墙困人,云误人,皆非道也。”
    眾人看完,都是点头:“这句不错。”
    李彦追问:“为什么不错?”
    一个学生道:“句子新颖,但也合规矩。”
    李彦点头:“这句话就好在把学和思的毛病,比喻成了具体的形状,墙和云。”
    “这样,考官脑子里立刻便有了画面感。”
    “读到这里,他不是用脑子在想,而是用眼睛在看。”
    “他看到了墙,也看到了云,看到被困住的和浮在上面的人。”
    “有这句,你的文章就被记住了。”
    有道理!!!
    眾人都是恍然大悟。
    张元忭微微点头,他写文章,虽然从小被先生称讚,但文章具体好在哪里,却是说不出来。
    如今听李彦一分析,立即明白了其中的关键。
    “记住!考官一天要看几百份卷子,没那么多时间反覆斟酌。”
    “你要做的,就是在考场上,在不犯错的前提下,儘可能地让考官觉得眼前一亮。”
    “破题要稳,中股要新,收束要有力。”
    “这……便是一篇好文章。”
    李彦滔滔不绝,讲了整整一个时辰。
    眾学子只感觉茅塞顿开,对八股有了更深的理解。
    刘璟见日头已经西斜,又带著眾人去了靶场,继续操练。
    李彦正要跟上,却听坐在后面的周文望缓缓开口道:
    “李先生,请留步!”

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